Newsletter- Ordibehesht& Khordad
Dear parents:
You are kindly informed that in our English class these subjects have been covered in one month. (May 5th – May 30th)
| Skills | Contents |
| Reading | · Reading words containing digraphs “ch”, “sh” and “ck”: ship, shop, shelf, fish, shovel, chips, chop, chat, clock. Black, chick
· Identify words using pictures and flash cards · Reading three-letter and four-letter words · Reading three-letter words and matching to their pictures · Reading sight words: “I, am, a, It, is, This, He, She, The, the, My” · Reading simple sentences |
| Writing | · Tracing and writing letters
· Writing three-letter and four-letter words · Unscramble three-letter words · Writing simple sentences · Matching words to pictures |
| Listening | · Understanding songs and chants
· Identifying the words related to the Fair · Identifying the words related to 5 senses · Listening and circling the correct picture · Listening and pointing to the correct picture |
| Speaking | · Greetings: Hello! / How are you? / I’m fine thank you. / What’s your name?
· What day is it today? It’s… · What’s the season? It’s… · Talking about different kinds of weather in each season · Name pets · Name different kinds of clothes · Talking about what he’s wearing: I’m wearing (a hat). · Name food: orange juice, lemonade, pizza, lasagna, sandwich… · Asking and answering questions about their favorite food · Name farm animals: pig, horse, hen, cow, sheep.. · Name baby animals: (cow, calf), (chicken, chick), (dog, puppy)… · Name places and things in a neighborhood · Name things in nature · Name jobs: firefighter, police officer, barber, actor, astronaut, teacher, chef, waiter… · Name fruits: apple, strawberry, banana, cherry, grapes, watermelon… · Name school objects · Name playground objects · Name 5 senses and parts of the body · Name things inside and outside the classroom · Name objects at the fair: merry-go-round, airplane ride, train ride, balloon, popcorn |
| Vocabularies |
|
· Family members: Mother, Father, sister, brother, baby, Grandma, Grandpa · Days of the week · Shapes: Circle, square, rectangle, triangle · Weather: It’s cool, It’s cold, It’s rainy, It’s cloudy, It’s snowy… · ۴ seasons · Colors: purple, pink · Our pets: cat, dog, bird, rabbit, fish · Clothes: shoes, socks, jacket. T-shirt, scarf, pants, jeans, dress, pajamas, hat… · Food: orange juice, lemonade, pizza, lasagna, sandwich… · Farm animals: pig, horse, hen, cow, sheep… · Baby animals: (cow, calf), (chicken, chick), (dog, puppy), (horse, foal)… · Places and things in a neighborhood: Store, department, park, slide, swings, tricycle · Things in nature: : tree, dirt, flower, bugs, bird, sun, grass · Jobs: firefighter, police officer, barber, actor, astronaut, teacher, chef, waiter… · Name fruits: apple, strawberry, banana, cherry, grapes, watermelon… · School objects: book, shelf, scissors, desk, pen, pencil… · Playground objects: jungle gym, hula hoop, ball, slide, swings · Action verbs: jump, climb up, go down, jump in, jump out · ۵ senses: I can see, I can smell, I can taste, I can taste, I can hear · Fruits: banana, grapes, watermelon, strawberry… · Vegetables: cucumber, carrot, cabbage, tomato, potato · Opposites: hot≠cold, yes≠no, right≠left, go≠stop, big≠small, short≠tall, dark≠light, heavy≠light, strong≠weak… · At the Fair: merry-go-round, airplane ride, train ride, balloon, popcorn · Feelings: sad, mad, happy, scared · Name light and dark colors |
| Grammar |
| · I can (Smell).
· I like (banana). / I don’t like (cucumber). · This is a (T-shirt). · These are (pants). · Are these (shorts)? / Is this a (square)? · It’s a (cat). It’s (orange). · Is it a dog or a (cat)? It’s a dog. · What is it? It’s a (fish). · Who’s this? This is my (sister/brother/…) · What’s this? It’s a square, circle… · What color is it? Its (green, blue, yellow…) · Do you like (lemonade)? Yes, I do / No, I don’t. · What’s your favorite fruit? · This is a (flower). · What do you see? It’s a (square). · Where are the children? The children are at fair. |
| Songs |
| · Alphablocks stories
· Jolly phonics song letters · I am healthy · Fruits and vegetables · Opposite song · Blending videos · I like fruits · Jobs · Twinkle twinkle · Learn to read one-syllable words · I’m a little snowman · Old Mac Donald had a farm · Baby animals · Do you like…? · ۵ little ducks · ۵ little monkeys · I’m a little teapot · How’s the weather? · ۴ seasons song · Days of the week · Two little eyes · Five senses song · My toy song · This is the way we go to school · Seven sheep and the wolf · Hello song · Classroom object |
| Phonics |
| · Digraphs: “ch” and “sh”: ship, shop, shelf, fish, shovel, shoes, chips, chop, chat, chair, chicken, chick…
· Letters “Aa”, “Tt”, “Mm”, “Ii”, “Hh”, “Ss”, “Pp”, “Nn”, “Ee”, “Oo”, “Dd”, “Gg”, “Ll”, “Rr”, “Uu”, “Bb”, “Ff”, “Cc”, “Vv”, “Ww”, “Xx”, “Jj”, “Kk”, “Zz”, “Yy”, “Qq” · Vocabularies: alligator, ambulance, ant, ax, apple, tiger, table, teddy bear, ten, two, monkey, mouse, mom, mop, map, iguana, ink, in, horse, hen, snake, seven, scissors, six, sun, pig, panda, pen, pencil, pan, pot, net, nest, nine, nut, elephant, egg, eight, on, onion, octopus, duck, door, dinosaur, dig, goat, garden, gate, lollipop, lion, leg, rabbit, rug, run, rain, up, umbrella, under, bird, blue, black, brown, bed, fish, five, four, finger, fig, cat, cot, cake, cow, cup, jam, jug, jelly, kite, king, zipper, zebra, zoo, yak, yo-yo, yam, quack, queen, question, quick · Sight words: “I, am, a, It, is, This, He, She, The, the” |
| Story |
|
· The fair |
نسخه فارسی:
والدین محترم
احتراماً به اطلاع می رساند مطالب ذیل از تاریخ ۱۵ اردیبهشت لغایت ۹ خرداد در کلاس زبان کار شده است.
| کلمات |
| · وسایل موجود در شهربازی: چرخ و فلک، قطار، بادکنک، دلقک…
· وسایل مربوط به مدرسه: مداد، برگه، پاک کن، مداد شمعی… · وسایل موجود در زمین بازی: توپ، حلقه بازی… · حواس پنجگانه و اعضای بدن · سبزیجات: گوجه، سیب زمینی، کلم، هویج، خیار… · مکان ها و وسایل مختلف: پارک، آپارتمان، معازه، سرسره، تاب · طبیعت: گل، درخت، چمن، حشرات، پرنده… · مشاغل · میوه ها: سیب، پرتقال، انگور، گلابی…. · غذا: ساندویچ، پیتزا، آب پرتقال، لیموناد، لازانیا، کیک، بستنی · حیوانات مزرعه: گاو، گوسفند، اردک، اسب · اسامی حیوانات · لباس: کلاه، شال گردن، ژاکت، شلوار، جوراب، کفش، پیراهن، تی شرت · حیوانات خانگی: گربه، پرنده، خرگوش، لاک پشت و ماهی · وسایل مدرسه: کتاب، خودکار، مداد، خط کش، میز، کیف، صندلی · اعضای خانواده: مادر، پدر، خواهر، برادر، بچه، پدربزرگ، مادربزرگ · اشکال: دایره، مربع، مستطیل، مثلث · افعال حرکتی: نشستن، بلند شدن، دست زدن، پریدن، چرخیدن، لمس کردن، نشان دادن، جنبیدن، لرزاندن، کش دادن، دادن، پرتاب کردن، رو پایی زدن، گرفتن، ضربه زدن، بازی کردن، رانندگی کردن، گذاشتن · رنگ ها: قرمز، آبی، سبز، زرد · اسباب بازی ها: اسباب بازی، (عروسک کودکان) بچه خرس، عروسک، قایق، عروسک خیمه شب بازی، بازی، قطار، ماشین اسباب بازی، جعبه ی اسباب بازی |
| دستور زبان |
| · This is a (T-shirt).
· These are (pants). · Are these (shorts)? / Is this a (square)? · It’s a (cat). It’s (orange). · Is it a dog or a (cat)? It’s a dog. · What is it? It’s a (fish). · This is a (family). · Who’s this? This is my (sister/brother/…) · What’s this? It’s a square, circle… · What color is it? Its (green, blue, yellow…) · Do you like (lemonade)? Yes, I do / No, I don’t. · What’s your favorite fruit? · This is a (flower). · What do you see? It’s a (square). · Where are the children? The children are at fair. |
| اشعار |
|
· وسایل مدرسه · وسایل مرتبط با زمین بازی · سبزیجات · Alphablocks stories · Jolly phonics song letters · I am healthy · Fruits and vegetables · Opposite song · Blending videos · میوه ها · مشاغل · Twinkle, twinkle · مزرعه · Baby animals · روزهای هفته · دو چشم کوچک · اشعار الفبا · حواس پنجگانه · هفت گوسفند و گرگ · سر، شانه ها، زانوها و انگشتان پا · سلام · وسایل مدرسه · اعضای خانواده · اسباب بازی ها |
| داستان |
| · در شهربازی |
| حروف الفبا |
| · Digraphs: “ch” and “sh”: ship, shop, shelf, fish, shovel, shoes, chips, chop, chat, chair, chicken, chick…
· Letters “Jj”, “Kk”, “Zz”, “Yy”, “Qq” ,“Aa”, “Tt”, “Mm”, “Ii”, “Hh”, “Ss”, “Pp”, “Nn”, “Ee”, “Oo”, “Dd”, “Gg”, “Ll”, “Rr”, “Uu”, “Bb”, “Ff”, “Cc”, “Vv”, “Ww”, “Xx” · Vocabularies: alligator, ambulance, ant, ax, apple, tiger, table, teddy bear, ten, two, monkey, mouse, mom, mop, map, iguana, ink, in, horse, hen, snake, seven, scissors, six, sun, pig, panda, pen, pencil, pan, pot, net, nest, nine, nut, elephant, egg, eight, on, onion, octopus, duck, door, dinosaur, dig, goat, garden, gate, lollipop, lion, leg, rabbit, rug, run, rain, up, umbrella, under, bird, blue, black, brown, bed, fish, five, four, finger, fig, cat, cot, cake, cow, cup, web, wall, water, van, vet, six, box, fox, jam, jug, jelly, kite, king, zipper, zebra, zoo, yak, yo-yo, yam, quack, queen, question, quick…
|
گزارش فعالیتهای کلاسی اردیبهشت ماه
به نام خدای مهربانی ها
اولیای گرامی،
نوآموزان پیش دبستانی سه هفته ی اول اردیبهشت ماه را با فعالیتهای آموزشی و پرورشی ذیل سپری کردند:
تقویت هوش های چندگانه در کارگاه شناختی:
- تقویت مهارتهای اجتماعی
تقویت دقت و تمرکز در کارگاه مونته سوری:
کلاسهای آموزشی: واحدکار “نیرو و حرارت” و”نور و سایه” و ” صداها”:
فرهنگ :
- آموزش نیرو و حرارت
- آشنایی با نور و سایه
- آشنایی با انواع صداهای زیر و بم
اهداف:
- آشنایی با گرما و سرما و کاربرد سوخت در تولید آنها
- آشنایی با انواع سوخت ( نفت، بنزین، گاز و برق)
- صرفه جویی در مصرف سوخت ها
- آشنایی با وسایل تولید هوای خنک
- شناخت وسایل گرما زا
- شناخت نور و رنگین کمان
- آشنایی با چشمه های نور طبیعی و مصنوعی
- فرآیند تولید سایه و بازی با سایه ها
- ارتباط نور و گرما
- تشخیص شنیداری انواع صداهای طبیعی و مصنوعی
- آشنایی با صداهای آزار دهنده، منابع صدا و آلودگی صوتی
- شناخت تاثیر منطقی صدای بلند بر سلامت شنوایی و گوش
ریاضی وهوش:
- آشنایی با مفهوم اول و آخر و وسط
- نیمه ی دیگر
- سایه
- ارتباطات
- شمارش
اهداف:
- آشنایی با مفاهیم اول، وسط وآخر
- افزایش دامنه ی واژگان، تشخیص ترتیب
- ترسیم نیمه ی دیگر
- تقویت مهارت شمارش
- آشنایی با سایه ها – برقراری ارتباط- افزایش دقت و توجه
قرآن و زبان فارسی:
- لوحه نویسی
- شناخت هم آغازها و هم پایان های صدای ( ش )
- قصه خوانی
- مرور اشعار
- مرور سوره ها ی : (ناس، توحید، عصر)
اهداف:
– تقویت مهارت های دست ورزی – افزایش دقت و توجه – مروری برخط زمینه
– افزایش دقت – ترسیم الگویی – تقویت مهارت دست ورزی
– افزایش مدت زمان تمرکز ۱۰ تا ۱۵ دقیقه – گسترش گنجینه ی لغات واژگان
– تقویت مهارت شنیداری و کلامی
– آشنایی با نعمتهای خدا و قدردانی از خداوند
– استفاده ی درست از نعمتها و امکانات و پرهیز از اسراف
– آشنایی با سوره های قرآنی
مهارت های زندگی :
- دوخت شکوفه ی بهاری
- اریگامی خوک
- تفکر خلاق
- مروری بر “احترام به خود، دیگران، اشیاء و حیوانات
- مرور قوانین گفتگو
اهداف:
- افزایش مهارت رعایت ترتیب و توالی
- تقویت مهارت های دست ورزی
پرورش قدرت تخیل و خلاقیت
هنر:
- خط فرضی و تقویت تخیل
- کاردستی قورباغه و زنبور
اهداف:
- تقویت مهارت های دست ورزی – تقویت خلاقیت و ذوق هنری و قوه تخیل
- افزایش جسارت در خلق یک فرم
رباتیک:
- آموزش ساخت ” هزارپا و سنجاقک ” و پرورش خلاقیت در هم آموزی و کار گروهی.
کامپیوتر:
- آشنایی با ذخیره کردن نقاشی و دکمه های میانبر Ctrl+Z.Y
- تمرین آموزه ها با لپ تاپ
تربیت بدنی:
- بازی تخ مرغ گندیده: تقویت سرعت عمل، تقویت حواس، تمرکز، لذت و هیجان
- بازی استپ هوایی: افزایش دقت و تمرکز و سرعت عمل
موسیقی:
- تمرین قطعه ی “ساعت ” و “خوشحال و شاد و خندانم”
- همنوازی قطعات آموخته شده
- مرور نت ها
شادمانه: جشن روز معلم
روز معلم
نوگلان پیش دبستانی با همراهی مادران مهربان و عزیزشان در روز معلم، پیش دبستان ما را گلباران کردند و با محبت های بی دریغشان وجودمان را سرشار از عشق و شادی نمودند.
